ตัวบ่งชี้ที่ 7.8 – กลุ่มพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา

ตัวบ่งชี้ที่ 7.8 การพัฒนาสู่องค์กรการเรียนรู้

ชนิดของตัวบ่งชี้ : กระบวนการ

เกณฑ์การประเมิน :

คะแนน 1

คะแนน 2

คะแนน 3

คะแนน 4

คะแนน 5

มีการดำเนินการ

1 ประเด็น

มีการดำเนินการ

2 ประเด็น

มีการดำเนินการ

3 ประเด็น

มีการดำเนินการ

4 ประเด็น

มีการดำเนินการ

5 ประเด็น

เกณฑ์มาตรฐาน : ประเด็น

ผลการดำเนินงาน

ประเด็นที่ 1	มีการกำหนดประเด็นความรู้และเป้าหมายของการจัดการความรู้ที่สอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสำนักอย่างน้อยครอบคลุมงานตามภาระกิจหลักที่รับผิดชอบโดย กลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา มีการจัดการความรู้ที่สอดคล้องกับ วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ นโยบาย ของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเด็นที่ 2	กำหนดบุคลากรกลุ่มเป้าหมายที่จะพัฒนาความรู้และทักษะในงานภาระกิจที่รับผิดชอบอย่างชัดเจนตามประเด็นความรู้ที่กำหนดในข้อ 1โดย สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้มีแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการความรู้ในองค์กร (KM) ของกลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา เพื่อให้การจัดการความรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับประเด็นความรู้ข้อที่ 1 จำนวนทั้งสิ้น 14 คน
ประเด็นที่ 3	มีการแบ่งปันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากความรู้ ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง (tacit knowledge) เพื่อค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีตามประเด็นความรู้ที่กำหนดในข้อ 1 และเผยแพร่ไปสู่บุคลากรกลุ่มเป้าหมายที่กำหนดโดย กลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา ได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (KM) ภายในหน่วยงาน จากผู้ที่มีประสบการณ์ตรง (tacit knowledge) ในเรื่อง การถ่ายภาพ จำนวน 37 เรื่อง
ประเด็นที่ 4	มีการรวบรวมความรู้ตามประเด็นความรู้ที่กำหนดในข้อ 1 ทั้งที่อยู่ในตัวบุคคลและแหลงเรียนรู้อื่น ๆ ที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดีมาพัฒนา และจัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกเป็นลายลักษณ์อักษร (explicit knowledge)โดย กลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา ได้เผยแพร่ความรู้ผ่านทาง Website กลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
ประเด็นที่ 5	มีการนำความรู้ที่ได้จากการจัดการความรู้ในปีการศึกษาปัจจุบันหรือปีการศึกษาที่ผ่านมา ที่เป็นลายลักษณ์อักษร และจากความรู้ ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง ที่เป็นแนวปฏิบัติที่ดีมาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริงโดย บุคลากรกลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา ได้นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เข้ากับภาระงานที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินตนเอง/การบรรลุเป้าหมาย

ค่าเป้าหมาย (ประเด็น)	4 เดือน (1 มิย.55-30 กย.55)		8 เดือน (1 มิย. 55-31 มค. 56)		12 เดือน (1 มิย. 55-31 พค. 56)		การบรรลุเป้าหมาย 12 เดือน
	12 เดือน งปม. 55 (1 ตค.54-30 กย. 55)		6 เดือน งปม. 56 (1 ตค.55-31 มีค. 56)		9 เดือน งปม. 56 (1 ตค.55-31 พค. 56)				/
	ผล	คะแนน	ผล	คะแนน	ผล	คะแนน	ต่ำกว่าเป้าหมาย	เท่ากับเป้าหมาย	สูงกว่าเป้าหมาย
4	N/A	N/A	N/A	N/A	5	5

รายการหลักฐาน

รหัสหลักฐาน	รายการ
สวท.7.8-1-1	วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ นโยบาย สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
สวท.7.8-1-2	การจัดการความรู้ที่สอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
สวท.7.8-2-3	คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการความรู้ในองค์กร (KM) ในสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
สวท.7.8-3-4	จุดมุ่งหมายและแผนการดำเนินงานการจัดการความรู้ในองค์กร (KM)
สวท.7.8-3-5	เรียนรู้เรื่องการถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-6	การถ่ายภาพ ตอน ความสำคัญของภาพถ่าย
สวท.7.8-3-7	การถ่ายภาพ ตอน ประโยชน์ของการภาพถ่าย
สวท.7.8-3-8	การถ่ายภาพ ตอน คุณสมบัติของภาพถ่าย
สวท.7.8-3-9	การถ่ายภาพ ตอน ชนิดของกล้องถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-10	การถ่ายภาพ ตอน ส่วนประกอบของกล้องถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-11	การถ่ายภาพ ตอน พื้นฐานในการควบคุมกล้องถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-12	การถ่ายภาพ ตอน หลักการทำงานของกล้องถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-13	การถ่ายภาพ ตอน เลนส์ (Lens)
สวท.7.8-3-14	การถ่ายภาพ ตอน เลนส์ APO คืออะไร
สวท.7.8-3-15	การถ่ายภาพ ตอน ที่บังแสงของเลนส์(Lens shade หรือ Hood)
สวท.7.8-3-16	การถ่ายภาพ ตอน แฟลช (Flash Light)
สวท.7.8-3-17	การถ่ายภาพ ตอน การใช้แฟลช
สวท.7.8-3-18	การถ่ายภาพ ตอน การใช้งานของแฟลชบนตัวกล้อง
สวท.7.8-3-19	การถ่ายภาพ ตอน ฟิลเตอร์ (Filter) หรือแว่นกรองแสง
สวท.7.8-3-20	การถ่ายภาพ ตอน POLARIZNIN FILTER
สวท.7.8-3-21	การถ่ายภาพ ตอน เครื่องวัดแสง (Light meter)
สวท.7.8-3-22	การถ่ายภาพ ตอน การปรับตั้ง white balance
สวท.7.8-3-23	การถ่ายภาพ ตอน สายลั่นไก (Cable release) และ ขาตั้งกล้อง (Tripod)
สวท.7.8-3-24	การถ่ายภาพ ตอน การจัดองค์ประกอบ
สวท.7.8-3-25	การถ่ายภาพ ตอน การจัดแสงสำหรับการถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-26	การถ่ายภาพ ตอน พื้นฐานการถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-27	การถ่ายภาพ ตอน จรรยามารยาทในการถ่ายภาพ
สวท.7.8-3-28	การถ่ายภาพ ตอน ซื้อกล้องดิจิตอลดูที่ความละเอียดพิกเซลจริงหรือ
สวท.7.8-3-29	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคถ่ายภาพให้ชัด
สวท.7.8-3-30	การถ่ายภาพ ตอน Portrait (ภาพบุคคล) แสงธรรมชาติ
สวท.7.8-3-31	การถ่ายภาพ ตอน สิ่งที่ควรและไม่ควรทำในการถ่ายภาพบุคคล
สวท.7.8-3-32	การถ่ายภาพ ตอน การถ่ายภาพกลางคืน ( NIGTH SHOT )
สวท.7.8-3-33	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการละฉากหลัง หรือ การละลายฉากหลัง
สวท.7.8-3-34	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพซ้อน
สวท.7.8-3-35	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพมาโคร
สวท.7.8-3-36	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพเคลื่อนไหว
สวท.7.8-3-37	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพพลุ
สวท.7.8-3-38	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพกีฬา
สวท.7.8-3-39	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพย้อนแสง
สวท.7.8-3-40	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพด้วยแฟลช
สวท.7.8-3-41	การถ่ายภาพ ตอน เทคนิคการถ่ายภาพน้ำตก
สวท.7.8-3-42	การประเมินผลกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (KM)
สวท.7.8-4-43	เผยแพร่ทาง Website กลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
สวท.7.8-5-44	ภาพการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (KM)
สวท.7.8-5-45	ภาพการปฎิบัติงานกลุ่มงานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา

จุดแข็ง

บุคคลากรมีความรู้ความสามารถในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
บุคลากรมีศักยภาพเพียงพอต่อการปฎิบัติงาน

จุดที่ควรพัฒนา

จัดสรรงบประมาณเพื่อสนับสนุนการจัดกิจกรรม KM ภายในหน่วยงานอย่างทั่วถึง

แนวทางแก้ไข สนับสนุนและแผนการพัฒนาส่งเสริมจากผลการประเมินตนเองตามมาตรฐาน มทร.พระนคร ปีการศึกษา 2555
แผน/โครงการ/กิจกรรม	ผู้รับผิดชอบ	งปม./ระยะเวลาดำเนินการ
แผนส่งเสริม1. ส่งเสริมให้บุคลากรมีตระหนักถึงความสำคัญในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในองค์กร	– ผู้อำนวยการ สวท.- รองฝ่ายวิทยบริการและนวัตกรรมการศึกษา – งานพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา	2556
แผนพัฒนา1. สนับสนุนงบประมาณในการจัดกิจกรรม KM ภายในหน่วยงานอย่างทั่วถึง		2556