โพลชี้แจกแท็บเล็ตส่งผลต่อการอ่าน

Studio News


วันที่ ๒๑ กันยายน ๒๕๕๔

สวนดุสิตโพล เผยผลสำรวจ ร้อยละ 41.18 ระบุว่าจะเกิดผลด้านบวก ส่งผลต่อการอ่าน แต่ร้อยละ 39.04 ระบุจะเกิดผลด้านลบ  เพราะจะทำให้เด็กสนใจเรียนน้อยลง หวั่นเด็กนำไปใช้ผิดวัตถุประสงค์การเรียนรู้  …

(more…)